-SZ06 自然数化口才进修申请支配控制指标体系

史诗装备上风：

第一(yi)次， 利用(yong)LED频幕重量(liang)(liang)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)器，代(dai)用(yong)五寸或三(san)寸小夜(ye)(ye)(ye)晶显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)屏，不便读写，放码是合作检测.领域上原有小夜(ye)(ye)(ye)晶显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)屏的防具(ju)若果撑持(chi)中英对照文(wen)(wen)注入，这(zhei)是由于(yu)(yu)重量(liang)(liang)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)的墨笔无现，易(yi)(yi)懂易(yi)(yi)懂只好做选取题。这(zhei)种防具(ju)这(zhei)是由于(yu)(yu)是间接地用(yong)易(yi)(yi)懂易(yi)(yi)懂手提电脑彩显(xian)(xian)(xian)，还(hai)可(ke)以重量(liang)(liang)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)整版的信(x🎃in)息（1800个汉字(zi)笔画(hua)，3600个西文(wen)(wen)）。先森(sen)不需要永(yong)劫(jie)候想着小夜(ye)(ye)(ye)晶显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi)显(xian)(xian)(xian)示(shi)(shi)(shi𒆙)屏，还(hai)可(ke)以无球目力(li)。

第二(er)步， 每(mei)两个个夫人台重(zhong)量显(xian)示(shi)器，1套(tao)(tao)手机(ji)键(jian)(jian)盘、键(jian)💯(jian)盘。与手提(ti)电脑比如的出框点(dian)使本套(tao)(tao)裝备岂但易操作，并多放(fang)夫人进修申请把控(kong)了解挑(tiao)戰。

然后， 采(cai)用添(tian)加式实(shiꦦ)训装修(xiu)标准没置有极高靠受得了性，网络终端可1s极速通电(dian)。踏实(shi)性🌄易和保养性大于(yu)PC

第(di)四个， 双控(kong)制器结(jie)构，数据控(kong)꧃制器机添加♊(jia)有故(gu)意(yi)立即音频(pin)软(ruan)件(jian)措置清算程序能力，并传奇装备有液(ye)晶显(xian)示显(xian)出和按建。不关掉教(jiao)(jiao)员(yuan)租赁的之(zhi)景下，实行综艺节(jie)目播送(song)（磁带、DVD、展(zhan)台(tai)布置）、教(jiao)(jiao)员(yuan)插(cha)话(hua)、树模和对讲电话(hua)功效与作用。在在乎机参数值传染(ran)给(ji)hiv病(bing)毒、性毛(mao)病(bing)或只拨放(fang)磁带、DVD时，安全保障各种类型参加(jia)。

标准手袋出(chu)格(ge)点：

1．装(zhuang)修标准源于标准TCP/IP组网(wang)流量(liang)和谈，并运用(yong)RTP技(ji)术，质量(liang)🃏保障语音说话旌旗灯号当众实(shi)时(shi)信息传(chuan)递

2．先生的(de)英文(wen)用𒈔户再带消(xiao)(xiao)(xiao)失器毗连口，撑(cheng)持(𝐆chi)CRT/液(ye)晶电(dian)(dian)视机(ji)(ji)电(dian)(dian)视机(ji)(ji)消(xiao)(xiao)(xiao)失器。巨大电(dian)(dian)子(zi)液(ye)晶屏(ping)可深(shen)蓝(lan)色(se)消(xiao)(xiao)(xiao)失1850个是汉字、3700个西文(wen)。当做传统(tong)艺术(shu)暖色(se)小宽度液(ye)晶电(dian)(dian)视机(ji)(ji)电(dian)(dian)视机(ji)(ji)屏(ping)，避免了消(xiao)(xiao)(xiao)失器只作为(wei)一个教员PC电(dian)(dian)脑电(dian)(dian)子(zi)液(ye)晶屏(ping)播送的(de)中升集(ji)团华侈，使点播菜單(dan)和word文(wen)档全数在消(xiao)(xiao)(xiao)失器读取，可视知(zhi)识(shi)增(zeng)涨

3．.还具(ju)有USB毗连口，撑持u盘读写(加配)

4．网络终端(duan)灵(ling)活运(yun)用标准PS/2 方(fang)向(xiang)键，进(jin)行听写、修改等宿墨读入(ru)，新增(zeng)加方(fang)向(x🌊iang)键合理，操作(zuo)更(geng)简单方(fang)便

5．用户变速箱安全稳定调拨放，更改疆界(jie)达50%-200%

6．刷卡设备使用(yong)数值智慧证明辨识工艺，推动(dong)S🔥P音乐播放营(ying)养价值

7．制度撑(cheng)持(chi)2-4人都(dou)会商方言智(꧒zhi)力(li)测查(cha)和(he)班里(li)智(zhi)力(li)问答▨方言智(zhi)力(li)测查(cha)

小数(shu)芯(xin)片组机（可离职斤斤计(ji)较机量值零丁上课(ke)）

体制拓扑结构图(tu)

具体实施(shi)作用介简：

一．教员整体

主(zhu)吃妻(qi)上瘾管(guan)理(li)体制程序(xu)界面

兼容仿(fang)照语音(yin)说话(hua)室效率与作(zuo)用，主(zhu)要包(bao)括全来(lai)(lai)电(dian)(dian)、整体(ti)来(lai)(lai)电(dian)(dian)、组(zu)来(lai)(lai)电(dian)(dian)，组(zu)会商、树模(mo)等普ꦆ通效率与作(zuo)用。

多路综艺节目首播，撑持8路任何分成小组播送。

电子白板功效。当讲授进程中碰到生词的时辰，或碰到大段的文章时须要诠释时，教员只需在体🌼系上🥂的窗口写入文本，或是调入已有的文档，先生端显现器上便可立即显现，窗口同步转动，撑持手写写入。

自(zi)(zi)强自(zi)(zi)立自(zi)(zi)强访学生(sheng)(sheng)撑(cheng)控理解，老(lao)公(gong)端能自(zi)(zi)强自(zi)(zi)立自(zi)(zi)强点播管理体制(zhi♎)资(zi)本投资(zi)库(ku)的(de)音(yin)响(xiang)、文案装配(pei)图文本培训支招书，可(ke)能是放入考卷(juan)测试访学生(sheng)(sheng)撑(cheng)控理解然而。在自(zi)(zi)习时刻里(li)，老(lao)公(go🐼ng)与老(lao)公(gong)相互之间(jian)可(ke)互不(bu)搅扰，各(ge)取要求，合吃(chi)不(bu)一致逻(luo)辑性需注意。

讲学(xue)资本管理加数化、思维力化，互连平ও(ping)台(tai)的全新(xin)的主流媒体素(su)材资料也能即时(shi)播放(fang)音(yin)乐，颠(dian)末加数接入，到先生的英文(wen)端从(cong)未能高(gao)个人品德回放(fang)。

外部控(kong)制老(lao)先(xian)森点播(bo)分(fen)界。而是点播(bo)设(she)计(ji)(ji)草(cao)(cao)图文(wen)本(ben)培(pei)训指(zhi)(zhi)正(zheng)书储存区容(rong)最广泛(fan)，具(ju)有刺激性梳理宗合讲坛传授(shou)的原材(cai)料及培(pei)训指(zhi)(zhi)正(zheng)书、科技发展、时势、精神文(wen)明、因此娱乐设(she)计(ji)(ji)草(cao)(cao)图文(wen)本(ben)培(pei)训指(zhi)(zhi)正(zheng)书。教(jiao)员巧合要让老(lao)先(xian)森有争性需(xu)求的补(bu)充营养课(ke)外常(cꦆhang)识(shi)课(ke)，倘若是完好(hao)休(xiu)馆(guan)，就有失公允初志(zhi)。在设(she)计(ji)(ji)草(꧅cao)(cao)图文(wen)本(ben)培(pei)训指(zhi)(zhi)正(zheng)书库目次中(zhong)控(kong)制老(lao)先(xian)森还可以点播(bo)的分(fen)界，相似状况(kuang)就还可以有必要吃(chi)妻上瘾。

5级qq语音(yin)变速(su)箱增(zeng)强调。先是(shi)并非是(🌠shi)诉苦听(ting)力考(kao)试图样文档文件(jian)实践教(jiao)学关照书真难(nan)！听(ting)不太明(min꧙g)白？讲学还(hai)得按部就班，系统坚持学习其同一(yi)字母发音(yin)调子，拨放要慢(man)要快，某个键轻松自由办成。

适宜的(de)无(wu)纸化(hua)考(kao)查攻(gong)效，有撑持几套模(mo)拟(ni)文章的(de)舒适考(kao)查和(he)随堂完毕(bi)考(kao)查，舒适考(kao)查仿照原则考(kao)查环境，教(jiao)授能够按客观实在(zai)的(de)进(jin)度计划水(shui)准(zhun)查阅模(mo)拟(ni)文章和(he)选🍎择题。考(kao)查攻(gong)效故意尽早查摆、测(ce)评，将攻(gong)效不(bu)由得发过来(lai)教(jiao)授，并可打(da)印纸显(xian)示(shi)

撑持两个人(r⭕en)、4人(ren)能商式口(kou)语对(dui)话(hua)自测，和全班学生话(hua)题讨(tao)论式口(kou)语对(dui)话(hua)自测

可(ke)配标🌳൩准PC电(dian)脑鼠标和电(dian)脑鼠标，保持(chi)听写自(zi)测和阅读写作的(de)功效。

自(zi)信检测(ce)(ce)，自(zi)习(xi)属(shu)象师(shi)傅(fu)能(n꧅eng)自(zi)由调节(jie)阅试卷(juan)检测(ce)(ce)，系统自(zi)主的(de)测(ce)(ce)分(fen)。

1－4人(ren)的同声全文(ꦬwen)翻译操练，教(jia✃o)员和太太必选听(ting)原音(yin)另外(wai)一位翻舌(she)人(ren)。

现场尽快监(jian)查，冠(guan)名(ming)赞助教员明(ming)白男士自习状况

教学(xue)设计考(kao)试试题造建，整洁方面。

自然数(shu)主持(chi)人天道轮(lun)回点击、AB影(ying)象点击

磁带转录成MP3文档，讨论式(shi)实况18直播灌音

先是唤醒提升

管理规范马太效(xiao)(xiao)应(ying)(ying)器(qi)毗连口，可读(du)取到CRT或LCD马太效(xiao)(xiao)应(ying)ဣ(ying)器ꦉ(qi)，英汉(han)双文马太效(xiao)(xiao)应(ying)(ying)。

心静点播投资基金库(ku)的双声(sheng)道素材图，撑持MP3和WAV五种大环境，特效🧜字(zi)发送到(dao)凸显

超等数据灌音(yin)，灌音(yin)出(chu)生时辰(chen꧃)可算长十钟头(tou)之上ꦡ，相同的由教员(yuan)机固态盘存(cun)檔(dang)。

网(wang)络终端(duan)达成(cheng)5级变挡(dang)(dang)动态(tai)平衡(heng)调(diao)录制，变挡(dang)(dang)边界线(xian)多于±6ꦑ0%，最终较(jiao)着

夫人设备英译(yi)汉网上辞(ci)书查(cha)问

视频录(lu)制(zhi)(zhi)任务管(guan)理(li)器(qi)SP合理(li)，可体现SP、SSP、SPS▨样(yang)式视频录(lu)制(zhi)(zhi)。利于(yu)大数字(zi)智能化讲话判别(bie)学手艺，精准判别(bie)句间(jian)间(jian)距，完(wan)全体现跟(gen)读(du)、补习功用。

A-B宿命录制

8路栏目选(xuan)则免(mian)费(fei)听，每一位个网络终(zhonꦛg)端(duan)可(ke)给出🐭工程师(shi)景(jing)像分别合理观看(kan)进展情(qing)况

IP德(de)(de)律风，自(zi)理(li)深ไ造把控(kong)正确理(li)解21世纪(ji)，先森可拨号上网(wang)与另外同窗落实(shi)德(d🐠e)(de)律风扳谈(tan)操练。

128题要求化心居自(zi)测、口(kou)语(yu🌜)对(dui)话(💟hua)应用程序自(zi)测，口(kou)语(yu)对(dui)话(hua)趣味问答自(zi)测

撑持PS/2规范(fan)性机械键盘，可保证(zheng)听写人格(ge)(ge)心理测(ce)(ce)验，和写作考试꧟ꦉ(shi)人格(ge)(ge)心理测(ce)(ce)验

撑持无线鼠标

钱路板全(quan)数(shu🌟)SMT（样貌贴）加(jia꧅)工(gong)过(guo)程身段，使用靠经得(de)住。

撑持POS机终端接(jie)驳SD卡作用，还(hai)可以随随便便下载链(lian)接(jie)图(tu)样(yang)文本(ben)文件🔯文档实♒践教(jiao)学指正书库录音和文本(ben)文件（标配作用）

三．夫人申领

使用找人办(ban)事/加盟(meng)商网络网类型(xing)，太太上机(ji)短信(xin)同样(yang)一申🎃请，用不着每项(xiang)个课堂中全数(shu)拷贝太太短信(xin)

撑(cheng)持(chi)很(hen)多人(ren)所(suo)(suo)选择(ze)效率，很(hen)多人(ren)所⭕(suo)(suo)选择(ze)后，在教员真个(ge)教授坐(zuꦐo)位上便可在现场按时消(xiao)失人(ren)名，以便于讨(tao)论式(shi)

纯体系实现完美的计费办理功效，再无需外挂计费模子块，即节流您的装备开销，又晋升体系跟尾性和可实操性。

匠人功用值为选取要求

教学课确定图

-SZ06型数字多媒体说话进修掌控把握体系